❶ 優秀家庭推薦表中的主要事跡怎麼填寫
主要事跡簡介的內容主要包括以下三個方面：
1、政治思想方面有什麼收獲。如何學版習思想權政治理論，解決了哪些思想認識問題，記了多少筆記，做了多少助人為樂的好事。
2、工作業績方面有什麼成績。崗位任務完成得如何，在全國、全省、全市、全縣、全校排名多少，獲得了什麼獎勵。
3、遵紀守法方面表現怎麼樣。工作作風是不是雷厲風行，上下班是不是按規章制度，有沒有發生過違法亂紀行為。
❷ 主要事跡怎麼寫500字
主要事跡是概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。主要事跡怎麼寫?下面是出國留學網整理的主要事跡怎麼寫（500字），歡迎參考。
500字主要事跡簡介書寫格式
一、標題(小2號黑體字)
單位(集體)：(申報單位，以公章全稱為准) 主要事跡簡介
個人：(申報個人，以身份證姓名為准) 同志主要事跡簡介
二、事跡簡介(4號仿宋體字)
1、第一部分
單位(集體)：基本概況。
個人：姓名、性別、年齡、文化程度、政治面貌、工作單位、職務(或××工種)、職稱。
2、第二部分
主要事跡：側重寫在2010年至2013年工作中所取得的成績、經驗和做法。
3、第三部分
寫近四年來(2010年至2013年)獲得的市級以上榮譽稱號。如：2010年被市委、市政府授予「陽泉市勞動模範」;2012年被省勞動競賽委員會授予「山西省五一勞動獎章」。
三、頁面設置及行距
1、紙 型：A4列印紙
2、頁邊距：上：3.5厘米 下：3.3厘米
左：2.8厘米 右：2.6厘米
3、行距：固定值26--29磅
主要事跡500字範文
範文一
該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻踐行「三個代表」重要思想內容。隨時以優秀共產黨員的標准來嚴格要求自己，認真執行國家稅收法律、法規，模範遵守單位各項規章制度，具備較強的政治理論水平和業務素質，有較強的事業心和責任感。兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨地忘我工作。敢於堅持原則，秉公執法，愛崗敬業，甘於奉獻，勤學善思，務實求精，展示了新時期地稅幹部良好的精神風貌。思想開拓進取，作風嚴謹務實，服務誠實守信，團結同志，平易近人，堅持以人為本，出色地完成了各項工作任務。地稅成立以來，一直從事農業稅收工作，有豐富的農業稅收征管經驗，有良好的社會公德和職業道德，為**農村稅費改革順利完成，農業稅收征管「三個轉變」，農業稅收征管信息化建設，農業稅降率工作的穩步推進，農業稅的全面停徵，以及保持共產黨員先進性教育活動作出了應有貢獻。由於工作的出色，從1996年至2005年連續10年在國家公務員年度考核中被**市委組織部、**市地方稅務局確定為優秀，連續10年被評為地稅工作先進個人，被縣政府評為稅收、財務大檢查先進工作者，2002年至2004年連續3年被縣委組織部、縣直機關工委評為優秀共產黨員，2004年被**市地方稅務局評為「地稅十年」先進工作者，2005年被**縣先進性教育活動領導小組評為第一批先進性教育活動先進個人，他為自己光輝的人身寫下了瑰麗的篇章，為振興**經濟、組織財政收入作出了應有貢獻。
❸ 個人主要事跡怎麼寫
突出主要的幾件事就行 ，例如出生地，籍貫，學習情況，受教育程度，個人李婧，女，1985年5月出生，擔任揚州環境資源職業技術學院02商英（4）班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，並且努力踐行「三個代表」，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為「優秀團干」。入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標准來嚴格要求自己。
二、認真學習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以「今日事，今日畢」的原則去做每一件事，作為班干及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
在學習上，她勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，並多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。
三、生活樸素，樂於助人
在班級里，李婧是一名模範班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉朴，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。履歷等，如：
❹ 傢具先進事跡陳述及主要業績怎麼寫
主要是說明他的先進表現在什麼地方，最好具體舉例說明，還要有業績的數據來反映。
❺ 主要事跡要怎麼寫
基本按時間順序，當然要注意寫作的藝術性，還有就是本著真實的原則吧！
❻ 主要事跡簡介怎麼寫
1、 首先要明確寫個人事跡的目的是什麼，如果使用藝術化語言，主要用於宣傳工作、樹立榜樣等，大處突出人物精神，小處要刻畫人物性格；如果是建立檔案，考評等之類的，就需要將所以詳細交代的很清楚；
2、 有些部分的介紹類似於簡歷，略簡單，精確到年月日，簡單易讀；
3、 對於申請資格證書，評定等等，則需要非常的詳細將事情交代清楚，要非常清楚；
4、 個人事跡主要是以描述為主要，但是也不要忽略對結果的描述，那樣是對自己的成績、功勞、個人價值和大眾評價等的肯定；
5、 個人主要事跡應該是客觀存在的事實，所以不能在文本中進行虛構或矯飾；
6、 突出重點的事跡或業績，有時可稍稍誇張一些，找到能抓住人心的亮點。
提示：目的明確； 事跡真實； 詳細准確。
大學生主要事跡可以從兩方面著手，寫自己這些年的一些先進事跡,如參加了院系的什麼活動,得了什麼榮譽,在學習方面有什麼進步,比如拿了講學金或者通過了國家的什麼證書考試。書寫先進事跡要有明確的目的，是為宣布或授予某人或某團體某種榮譽而准備的。先進的行為應當是客觀的事實，不能在文本中虛構或矯揉造作。高級故事材料是一種敘事文本，在具體寫作中敘述一個人或一個群體的真實故事時，應遵循敘事風格的規律和特點。