⑴ 新教師如何上好第一節課
1、做好課前上課准備復,所謂「知此彼制百戰百勝」,課前要了解所教班級的實際情況,例如:這是一個怎樣的班級?男女生的人數是多少?學生的學習成績如何?
⑵ 班主任怎樣上好開學第一課
學會做人 高一班主任的第一課
今天是我們高中生活的第一天,來到了新環境、見到了新同學,交上了新朋友,開始了新生活,有了新起點、展開新追求。
有人說:「智育不合格是次品,體育不合格是廢品,德育不合格是危險品。」在此,我提議:首先學會做人。
學會做人,為人處世六項原則——「信任、尊重、了解、鼓勵、寬容、提醒」。
第一、「信任」。這要求我們同學要誠實信用,以誠相待,友好相處,相信別人,並且以實際行動贏得別人的信任。
第二、「尊重」。周圍的同學朋友來自四面八方,脾氣不同,性格各異,如何才能和諧相處,平等待人?首先就要尊重別人,不能用自己的標准取捨別人,如果我們不管別人的心理,一味按照自己的標准要求人、判斷人、評價人,就容易引起交往沖突。
第三、「了解」。尊重是了解的前提,只有尊重別人才願意親近他人,了解他人。以尊重拉進距離,以了解打開心扉,真誠溝通,才能達到情感互動。
第四、「激勵」。每個人都有長處,善於發現別人的閃光點是一個人素質的表現。人與人之間要經常鼓勵,共同提高。
第五、「寬容」。大教育家陶行知先生說過:「盡其所長,恕其所短」,我認為對他人的長處應小題大做,對短處要給與理解。這就是「嚴以律己,寬以待人」,因此說,善於接納各種各樣的人,善於包容各種各樣的事,對自己是心胸的培養和品德的熏陶,特別是在初中時有隔閡的同學更要摒棄前嫌,團結友愛。
第六、「提醒」。對別人尊重、寬容並不是不說不管,俗話說「小洞不補,大洞叫苦」。對有不良行為習慣的同學應及時提醒,指出其不足。當然對方也不能以為自己說不得,批評不得,一說就急,一提意見就蹦,而是應該本著「有則改之,無則加勉」的態度虛心聽取他人的提醒,把他人的提醒當作對自己最大的禮物,哪怕是說錯了,也要確信是出於對自己的愛護和幫助。
這就是為人處世六原則——信任、尊重、了解、鼓勵、寬容、提醒。
願每位同學都能面對新朋友,走好新起點,面對新環境,確定新追求。願每位同學都能給老師、同學、家長及周圍其他人留下美好的印象。
⑶ 如何上好開學第一課
《開學第一課,帶給學生一點夢想》
開學了,就意味著又要忙碌起來,伴隨而來的就是學生的問題。很多老師在開學第一課選擇的是給學生交流一下,消除一下陌生感,帶學生熟悉一下校園。講一講這學期自己這門課的學習要點等等。這是一個很不錯的想法,但是,我想,更重要的是在開學第一課就要在學生的心中植入夢想。給學生描繪出本學年的美好藍圖。千萬不要直接說目標。想像一下就好。
開學第一天,新的學期,新的開始,不管是老師還是學生,每個人經過一個假期的休整,都會經過一個反思期和未來規劃期。特別是學生,剛升入新學校的,對新學校,新老師充滿了憧憬,老生當然也面臨著重新分班,重新面臨新老師。因此,什麼都不確定,這時學生的首要印象非常重要,你給他什麼標准,就是他今後學習的標桿。馬虎不得。
第一個故事:我會講《山體滑坡的故事》
需要告訴學生的是:只有勇敢面對挑戰和困難,才能戰勝它。往上走,不要往下走,學習亦如此。
第二個故事:我會講《老鷹的故事》
一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一隻幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由於終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最後把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拚命地撲打翅膀,就這樣,它終於飛了起來!
需要告訴學生的是:相信自己是一隻雄鷹,勇敢面對一切挑戰和失敗。
第三故事:我會講《蘇格拉底的故事》
開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們說:今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然後再盡量往後甩。說著,蘇格拉底示範了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學生們都笑了,這么簡單的事情,有什麼做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:每天甩手300下,哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。一年過後,蘇格拉底再一次問大家:請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
需要告訴學生的是:成功在於堅持,這是一個並不神秘的秘訣。
三個故事講完之後,我還會問問,成功除了學會面對困難,相信自己,學會堅持之外,還需要那些成功因素?當然還需要養成好習慣和掌握好方法。
最後我還會講兩個小故事。來結束我的第一課。
故事一:
父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:爹,轉彎啦!有一次,父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎麼也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎麼回事?兒子百思不得其解。最後只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:爹,轉彎啦!牛應聲而動。
要培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。
故事二:
有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?小孩回答:我想要你手中的釣竿。老人問:你要釣竿做什麼?小孩說:這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。你們說,這個小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。學習,不僅只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。
⑷ 教師如何上好開學第一課
要上好第一節課,就必須要重視第一節課。新學期伊始,教師首先要從內自我做起,提前進入工作狀態。容在開學前幾天,要認真總結以往教學中存在的各種問題,提出矯正方案,揚長避短;同時認真准備新學期的課程,要吃透教材,整體把握,做出教學計劃。其次,教師應該了解和分析學生在學期開始時的心理狀態和心理需求,做到有的放矢。不同學生在開學之初的心理狀況是不同的,有的學生希望快些開學,盡快開始嶄新的學習生活,他們往往充滿企盼,對學校生活適應比較好,而且多是學業成績比較優秀的;也有的學生因為基礎薄、底子差而害怕開學,甚至逃避學習生活;更多的學生可能處於這兩者之間。無論是哪種類型的學生,他們對第一天的學校生活都會有某種新鮮感,內心會充滿某種希望和不安,部分學生還可能有某種程度的焦慮。因此,能否用適當的教學策略保持學生的希望和新鮮感,克服學生的不安和焦慮,幫助他們樹立信心,就成了第一堂課能否成功的關鍵。
⑸ 新手老師怎樣上好第一節課
新手老師想要上好第一節課,其實主要在於准備工作做得充足不充足,多花點時間在備內課上,准備好課堂上容可能出現的狀況時的應對方法,自然從心態上也會覺得游刃有餘,比較放鬆,不容易太過於緊張。
那麼在備課前,可以多搜些其他老師的課件和教案,學習一下別人的教學方法,可以借鑒一下,這些資料你可以在101教育PPT裡面去找,還可以看下裡面舉辦的一個華漁杯課件大賽的作品,裡面那些獲獎老師的作品還真的挺厲害的,或許能給你一點啟發。
還有一點我覺得很重要的事,除了做好課件之外,你最好是在手上留一份紙質的大綱,這樣可以很清楚的知道接下來需要講什麼,不會因為第一次上課緊張,一下子全都忘記了。
最後祝每個新手老師,都能上好自己的第一節課喲~
⑹ 班主任如何做好開學第一課
新學期伊始,我們懷揣著希望,又踏上了新的征程。「新學期」 標志著鬆散、高度自我的暑假生活的結束,緊張忙碌、規范自律的新學年的開始。從現在開始,全校師生要消除「暑假綜合症」,以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學習之中。
也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學期意味著新的起點,只要想拼搏,什麼事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過高一磨練的我們,更加成熟、穩重而自信。如今,在這高二新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰,期待著更為碩果累累的一年。
新學期、新打算,你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?那麼怎麼做才能實現「百尺竿頭,更進一步」的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。那麼,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是我們更應該有自主學習的能力,更應該有一個學習計劃。其次,要在小事上做實在。其實,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起教室內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學慣用品等,事情是都很小,但都關繫到同學們良好的行為習慣的養成問題,是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單! 「新起點」機遇與挑戰並存,壓力與動力同在,我相信,我們有信心、有能力,能在新的起點上贏得新的勝利,續寫新的篇章。
2.重能力,重發展,樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對於一個人成長的重要性。上學期,有的同學可能由於種種原因,成績不理想,或者與同學的關系比較緊張,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。
3.自我調整,把精力集中到學習上來。
緊張的學習已經來臨,各位同學要進行自我調整,並把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從老師的安排。
4.發奮努力,勤學多問,努力追趕先進同學。
過去的一學期,我們同學都取得了不同程度的進步,當然個別同學的學習還不令人滿意,在新的學期里,每個同學都要有新計劃、新目標,在班裡、在年級里,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個後進趕先進,先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。 「新期待」
昨天的輝煌凝固成永恆的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們,琴弦鬆弛,奏不出動聽的樂曲;紀律散漫,點不燃生命的火焰。如果你希望成功,當以組織紀律為保證,以創新理論為指導,以師生互動為動力,以質量成績為目標,勇於超越自己的昨天和前天
自己把自己說服,是一種理智的勝利;
自己被自己感動,是一種心靈的升華;
自己把自己征服,是一種人生的成熟。
5.遵守校規校紀,爭做文明學生。
時刻以學校的各項常規規范為自己行為的准則,處處維護班集體的利益。
每一個人都要生活在集體之中,無論是學習,工作、生活、娛樂,每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。
良好的集體就像一個溫暖的大家庭,能給人以關心和幫助。是每個成員獲得戰勝困難和挫折的信心和力量的源泉;良好的集體是陶冶個人情操和品格的熔爐,是人們之間建立、發展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶;良好的集體更是個人成才、全面發展的良好環境和基本條件.
讓我們每個人從我做起,從身邊的小事做起。用拳拳之心報答溫馨、可愛的集體:讓我們從現在做起,從自己做起,為建設大大小小的集體添磚加瓦,把個人的精力和聰明才智,融匯在集體的事業中,為祖國、為人民作出自己的貢獻吧!
6.做好吃苦准備。
有人說,高一高二玩一玩,等到高三綳緊弦。無數事實證明,這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽,沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務於一年,畢其功一役,這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想,准備吃苦。
或者有人說,現在不是提倡快樂學習嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學習就是學習,學習不是娛樂,就是要忍得住板凳上的冰涼,台燈前的寂寞。直到現在,還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學,我想,學得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而後豁然開朗,漸入佳境。於是乎,用了心,動了情,我學習,我快樂。所謂快樂學習,既是一種方式,更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂,苦中有樂,苦中作樂,苦盡甘來。
7.一切可以重頭再來。
「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越」,過去的光榮和失敗,都已經成為昨天,留給你的只能是經驗和教訓,關鍵在於你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差,老師最關心的是你現在的表現。新的學年,你面臨新的任務和新的挑戰,你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得,頭腦發熱,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應該勇於告別過去,完善自我,吸取教訓,挑戰自我,重塑一個嶄新的自己。對於高二年級來講,兩年的時間雖然不是那麼充裕,但如果你珍惜生命里的每一分鍾,緊緊抓住自己的弱科,迎難而上,你仍然能獲得燦爛的明天;你應該明白:機會就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告別過去,滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前,我們一定能夠成功。 我不相信被動會有收獲,凡事一定要主動出擊才能成功。」
⑺ 班主任該如何准備好開學第一課
俗話說,良好的開端是成功的一半。教師上課也是一樣,第一課上得成功與否,既關系內到老師容在學生心中的形象,又直接影響學生今後的學習興趣和熱情。那麼如何能上好開學第一課呢?
第一:提前備課知己知彼
要上好第一節課,就必須要重視第一節課。新學期伊始,教師首先要從自我做起,提前進入工作狀態。在開學前幾天,要認真總結以往教學中存在的各種問題,提出矯正方案,揚長避短;同時認真准備新學期的課程,要吃透教材,整體把握,做出教學計劃。其次,教師應該了解和分析學生在學期開始時的心理狀態和心理需求,做到有的放矢。不同學生在開學之初的心理狀況是不同的,有的學生希望快些開學,盡快開始嶄新的學習生活,他們往往充滿企盼,對學校生活適應比較好,而且多是學業成績比較優秀的;也有的學生因為基礎薄、底子差而害
⑻ 新手教師如何上好第一節課
三年級的小朋友一般的禮儀習慣基本上養成了。開學第一課你可以通過幾個小故事,小版游戲跟他們取權得共鳴,以後慢慢地深入學生中間去,得到基本的信任,和他們盡量交上朋友。然後,再擺出一點點的威嚴,蘿卜和大棒都要有。這樣的話,基本上能帶住他們了。當然,也要具體情況具體對待的。多跟班主任溝通溝通,也能有效地帶住學生。還可以經常跟家長聯系,了解學生在家的行為習慣,有針對性地解決各類學生。要堅持下去,不能遇到一點點的挫折就垂頭喪氣的!最後,祝你工作順利,桃李天下!