教師在家電腦錄課用什麼設備

㈠ 對教學過程進行錄播應該需要什麼設備

對教學復過程進行錄播一制般需要以下設備：

以上僅為錄播教室需要的一些設備，如果我們想將錄好的課程發布到自己的學習平台還需要以下幾步：

1、將攝像機中的視頻導入到電腦。

2、影視後期編輯（剪切、合並、加字幕等）。

3、將只做好的視頻導入學習平台。（平台自動進行變轉碼，視頻壓縮等處理，轉換成為適合在網站上播放的視頻）。

將錄好的課程發布到學習平台，提供學員們學習，還需要新啟科技的軟體進行配合。

㈡ 課程錄制教室需要哪些設備

錄課電復子白板和投影機；
其次高清制攝像機和一系列音頻設備即吊麥、拾音器、無線領夾話筒、混音器、音響；
最後就是一些配件比如攝像機讀卡器、專用高速卡、視頻介面，以及一系列設施，比如三腳架、遮光布、三基色燈管、講桌等。

㈢ 一般網校錄課用的設備都有哪些

一、課件軟體選擇

1.思維導圖：操作簡單，課件重點一目瞭然，邏輯性強，操作方法簡單。

2.PPT：操作簡單，適用於任何課件，方便插入圖片。

二、錄屏軟體選擇

1.音效卡：客所思、魅聲等。價格中等，是兩款常見的音效卡裝備。音效卡是錄制課程必備的軟體之一，選擇一個好的音效卡能加分。

2.錄屏軟體

a.EV錄屏：免費軟體，直接進入官網即可，而且EV錄屏軟體是沒有時間限制，沒有水印，很適合前期開始使用錄屏軟體的用戶。

b.班迪：可破解的付費軟體，如果沒有破解的話只能錄制十分鍾，可以選擇破解或者付費，當然付費使用更好。

三、真人錄課軟體

1.幕布：背景環境不是很美觀的機構，錄課時可購買一張幕布，價格大概在30~50元左右，比較便宜，而且錄制出來的視頻比較美觀，方便後期摳圖。

2.有線麥、無線麥設備：能夠更好的收音，特別是在嘈雜的環境裡面。

3.錄制設備：DV、攝影機、單反等。錄制設備一般來說是真人錄課設備中價格最貴的，但也是最重要的。

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網路課程的價值

在幫助創新成長型企業建立完備實用的培訓體系，從根本上提升培訓產出效率。

1、 建立崗位能力素質模型，使培訓更具系統性和前瞻性。

2、建立崗位任職資格體系和職位管理體系，為員工提供職業發展通道。

3、建立基於能力素質模型並與員工職業生涯發展相對應的課程體系，以便員工在全職業生涯發展的每個階段都能夠接受相應。

㈣ 錄制課件需要什麼設備

錄制課件一般抄是需要一套攝錄設備、電腦和視頻處理設備，如果是用於網校，其攝錄解析度不用很高，目前的很多手機就夠用了。關鍵是利用電腦做後期視頻和音頻處理，對顯卡和音效卡的要求比較高一點。另外最好有專業的計算機技術人員，對視頻截取、字幕和音頻處理軟體操作比較嫻熟的。

㈤ 教學錄播視頻需要具備哪些設備

在實際的課堂教學中，我們經常在課後感到一些遺憾，但實際上課堂上的缺陷版和權漏洞總是與備課不充分、不細致，教案的書寫不全面有關。教師要上好一節課，往往需花費十倍於它的或更多的時間作準備。認真寫好教案是合格教師的基本功

㈥ 網校錄課用什麼設備

網課主要是針對釘釘、微信等聊天工具以及第三方的直播平台，多數是以直播形式進行的，很多老師都是直接通過直播課進行上大課，個人非常不建議，相信有很多老師也經歷了直播上大課的苦惱，大同小異，不知道在給誰講，不知道學生聽沒聽，不知道學習效果怎麼樣。

其實網路教學最核心的是互動，我們應該講大部分的網課時間留給難題解答、提問、交流環節，而基礎的課程講解應該以製作微課的方式進行，通過下發微課教程，讓學生自主學習知識，學習能力差的可以反復看，也不會耽誤課堂時間，建議老師查詢下翻轉課堂的學習模式，非常適用於互聯網教學。

至於用什麼設備

• 一定要選擇一個支持OFFICE手寫墨跡的手寫設備，因為只有這種手寫設備可以支持OFFICE製作微課、網課平台電子白板，基本涵蓋了大部分教學軟體，因為他是基於windows的手寫設備。手寫設備的話，有wacom、漢王、天藝等，個人建議選擇天藝，wacom注重繪畫，漢王注重老人手寫板，天藝是教學專用的，最有價值的是里邊的軟體，都是為課程製作提供便利的。

• 再說說聲音，一定要有獨立音效卡，獨立音效卡，獨立音效卡，為什麼呢，因為你電腦的集成音效卡不管是錄課還是網課都會給學生帶來很不好的噪音、電流聲、環境雜音等，既然做就做專業。

• 一定要有個簡單的錄課軟體，錄制剪輯屬於比較專業的領域，見過很多老師分享國外的專業軟體，但是專業軟體不適用於每一個老師，尤其是入門的老師，不管是錄制還是剪輯都非常的不友好。

就說這么多吧，都是手敲的希望能幫到你。

㈦ 直播上課、錄制課程需要哪些設備

想做教學直播需要的是教學資源，有教學的能力，還有直播的設備，我使用的是實錄repaper手寫板，兼容任何有筆刷的教育軟體使用，課堂可以和學生實時互動，進行批改標記，不錯的設備。

㈧ 現在老師們講課都會用到哪些軟體和設備

我們上課老師都是用投影儀，常用的軟體就是做好課件的word，有的老師用wps，具體也得版看上什麼課了，我是學橋梁類專業權的，上工程制圖課就用CAD，做效果圖美化就用PS，上視頻課就是movie maker。

㈨ 多媒體教學錄制課件都需要哪些設備

多媒體課件現在大體分為兩種:
第一 種為現場性的課堂課件，使用多媒體精彩回、形象的影、音答、圖、文效果，來作為老師講課時的表達工具，輔助老師能更好更生動、具體地講課，能更吸引學生的注意和興趣。條件好的，有學校的多媒體教學平台，條件不好的，哪怕使用mp3、手機、收音機等簡單的設備也能用出效果來。

第二種就是現在的班班通、網校、視頻教學等使用的課件，主要體現在兩點，一是使用包括文本、圖形、動畫、靜態視頻、動態視頻和聲音等資源，讓學生生動具體地理解要學的內容；二是學生有具有一定的主動性、交互性，根據自己的現狀，自主地學和問。至於課件錄制，條件好的，使用高檔的錄播系統、錄像設備和電腦製作團隊，能製作出高質量的課件。條件不好的，使用簡單的拍攝設備（如手機、照相機、DV）、錄音設備、電腦屏錄軟體等，就能通過電腦做出不錯的課件來，如果是需要高清的課件就需要專用的設備，合一互動錄課平板，高清攝像機，無線麥克。